बसों के बिल पास करवाने की ऐवज में रिश्वत लेते दो प्राचार्य गिरफ्तार, विजिलेंस ने रंगे हाथ पकड़ा
जींद। स्टेट विजीलेंस ब्यूरो ने छात्राओं के लिए मुफ्त चलाई गई बसों के बिल पास करने की एवज में राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक स्कूल पाजू कलां के प्राचार्य को 50 हजार तथा राजकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक स्कूल सफीदों के प्राचार्य को 55 हजार रुपये रिश्वत लेते रंगे हाथों काबू किया है। स्टेट विजीलेंस ब्यूरो ने पकड़े गए दोनों स्कूल प्राचार्यों के खिलाफ भ्रष्टाचार निरोधक अधिनियम के तहत मामले दर्ज कर पूछताछ शुरू कर दी।
गांव मुआना निवासी पिंटू ने स्टेट विजीलेंस ब्यूरो को दी शिकायत में बताया था कि सरकार द्वारा छात्राओं के लिए चलाई गई मुफ्त बस योजना का बिल पास करने की एवज में राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक स्कूल पाजू कलां का प्राचार्य जलबीर 50 हजार रुपये की डिमांड कर रहा है। वहीं, सफीदों निवासी कुलदीप ने भी फ्री छात्रा बस योजना के बिल पास करने की एवज में राजकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय सफीदों के प्राचार्य रमेश 55 हजार रुपये रिश्वत मांग रहा है। शिकायतों के आधार पर पाजू कलां स्कूल पर छापेमारी के लिए निरीक्षक मनीष कुमार के नेतृत्व में टीम का गठन किया गया।
वहीं राजकीय वरिष्ठ कन्या स्कूल सफीदों के लिए करनाल के निरीक्षक नरेंद्र कुमार के नेतृत्व में टीम का गठन किया गया। दोनों स्थानों के लिए डयूटी मजिस्टेटों की नियुक्ति की गई। शिकायतकर्ताओं को डयूटी मजिस्टेटों द्वारा हस्ताक्षर तथा पाउडर लगाकर राशि को दे दिया गया। निरीक्षक मनीष कुमार के नेतृत्व में गठित टीम ने राजकीय वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय पाजू कलां के प्राचार्य को 50 हजार रुपये रिश्वत लेते रंगे हाथों काबू कर लिया।
वहीं करनाल के निरीक्षक नरेंद्र कुमार के नेतृत्व में गठित टीम ने राजकीय कन्या वरिष्ठ माध्यमिक विद्यालय सफीदों के प्राचार्य रमेश को 55 हजार रुपये रिश्वत लेते काबू कर लिया। दोनों के हाथ धुलवाए जाने पर उनका रंग लाल हो गया। स्टेट विजीलेंस ब्यूरो ने पकड़े गए दोनों स्कूल प्राचार्यो के खिलाफ भ्रष्टाचार निरोधक अधिनियम के तहत मामले दर्ज कर पूछताछ शुरू कर दी। रमेश के पास खंड शिक्षा अधिकारी का भी चार्ज है। स्टेट विजीलेंस ब्यूरो के निरीक्षक मनीष कुमार ने बताया कि अलग-अलग टीमों द्वारा दो स्कूल प्राचार्यों को बसों के बिल पास करने की एवज में रिश्वत लेते गिरफ्तार किया गया है। फिलहाल दोनों से पूछताछ की जा रही है।